本土語言教育推動成果
效益評估
1. 雖然台語普遍,但許多學生僅會少數詞彙,連基本詞語、咬字與音調都掌握不佳。
2. 本校開設台語課程,從基礎拼音教起,並延伸至日常生活常用詞彙。
3. 期望學生能自在運用台語,進而喜愛並認同自身文化。
檢討與建議
1. 部編本的內容過於艱澀,希望能調整更符合日常生活用語,而不是閱讀困難文本。
池上國中 本土語言教育推動成果
EDUCATION FOR EVERYONE
各校本土語言教育推動成果
113學年本土語教育推動計畫-台語
最新本土教學成果
114學年度_參訪客家古厝
2026 年 1 月 12 日
114學年度『國民中小學本土教育整體推動方案』及教師與學生多元相關活動計畫
2026 年 1 月 12 日
其他成果-參加臺東縣114年度全國語文競賽縣賽/本土語縣賽
2026 年 1 月 9 日
其他成果–參加114學年度學生音樂暨師生鄉土歌謠第二分區競賽
2026 年 1 月 9 日
114學年度第一學期本土語闖關活動
2026 年 1 月 6 日




