
本土語言教育推動成果
效益評估
能運用傳統工法實作學習,促進布農族文化教學人才「部落耆老與一般教師」協同教學機制,發展「布農文化x農事操作x飲食製作」三大主軸跨領域課程模組,實踐學校社區化教育創新作為。
檢討與建議
期盼將來學校與部落建立「布農族小米文化體驗課程」模式,將成果轉化為部落觀光資源。
崁頂國小 本土語言教育推動成果

EDUCATION FOR EVERYONE
各校本土語言教育推動成果
崁頂國小114學年度原住民教育資源中心計畫 – 布農族飲食文化-inaliv/buhul/tantan食品與文化關係
最新本土教學成果
布農族語課程結合小米飲食文化學生作品
2026 年 7 月 1 日

崁頂國小114學年度原住民教育資源中心計畫 – 布農族飲食文化-inaliv/buhul/tantan食品與文化關係
2026 年 7 月 1 日
其他成果-原民飲食文化列車
2026 年 7 月 1 日
參加族語認證
2026 年 7 月 1 日
參加原住民繪畫比賽
2026 年 7 月 1 日










