臺東縣113學年度國民中小學南迴區原住民族語讀者劇場比賽

1.落實十二年國教課綱素養導向教學，營造校園本土語文學習環境。
2.營造真實的語言使用情境，提升學生於學習本土語文的動機及興趣。
3.以生活化、趣味化的方式，結合課程，讓本土語文融入課程與生活。

建立標準化作業流程（SOP）與責任分工表
1.為各組別（成績紀錄組、典禮組、競賽組）制定明確的標準作業流程，例如評審評語填寫是否為必填項、獎狀核對流程。
2.頒獎流程分工細節等，並搭配責任分工表（含時程表）提前演練，確保執行流暢、零遺漏。