子計畫13-補助每校參訪館所或邀請傳統藝文團體到校展演

1.學生學習珍愛及維護環境。
2.了解人文地理及主動探索認知。
3.認識原住民文化，激發學生學習動機。

1.各班級導師及科任，於課堂協同教學，進行校外教學前，依各領域之課程 內容融入教學。
2.行前配合資訊融入教學等課程，進行網頁連結探索，線上先得到初步概念， 以利校外教學進行。
3.訓導組行前交通安全與參觀秩序規範叮嚀。
4.可採跨領域教學並納入多元方式進行評量。