1.結合校區內馬斯林恩布農環境文教協會兩位講師進行文化及族語教學。
2.融入傳說故事及校內相關活動，帶領學生練習生活情境族語。

藉由在地文化工作坊的人力及環境資源，讓孩子有更進一步的認識在地的人文資源。
講師活潑親切，溫暖的授課方式，採實作方式進行，多元且充滿學習趣味。