
本土語言教育推動成果
效益評估
1.師生能從排灣族陶珠手鍊傳統技藝的學習歷程中,增進動手操作的能力,部分學科成就低落的學生能從中獲得學習成就感,維持高度學習興趣。
2. 師生透過戶外參訪學習活動,自然沉浸在排灣文化情境,覺知自然環境與原住民族生活的關係。
3.午餐享用排灣族阿粨套餐,以及金崙特產洛神花果汁,體驗當地飲食文化。
檢討與建議
1.由於本校與金崙歷坵部落距離遙遠,車程花費較多時間,相對壓縮手作課程,以致低年級學生作品無法當場完成,在返校後請導師協助完成。
崁頂國小 本土語言教育推動成果

EDUCATION FOR EVERYONE
各校本土語言教育推動成果
臺東縣崁頂國小114年本土推動計畫-子計畫13″遇見東排灣~ 參訪小米學堂、大武山生態教育館”
最新本土教學成果
114學年度_參訪客家古厝
2026 年 1 月 12 日
114學年度『國民中小學本土教育整體推動方案』及教師與學生多元相關活動計畫
2026 年 1 月 12 日
其他成果-參加臺東縣114年度全國語文競賽縣賽/本土語縣賽
2026 年 1 月 9 日
其他成果–參加114學年度學生音樂暨師生鄉土歌謠第二分區競賽
2026 年 1 月 9 日
114學年度第一學期本土語闖關活動
2026 年 1 月 6 日






