本土語言教育推動成果
效益評估
1.激發學習興趣: 為族語學習增添樂趣和挑戰性,激發學生學習的熱情和主動性。
2.提升詞彙量與口說能力: 準備比賽過程中,學生積極地背誦單字和練習發音,提升學生族語詞彙量和口說能力。
3.增進多元本土語學習: 族語競賽提供一個跨族群交流的機會,讓不同族群的學生能互相學習與尊重。
檢討與建議
1.組隊之族別較為單一,閩客語也缺乏競賽平台資源
2.由學生自行組隊,隊伍間能力差距較大
3.台下未參賽小朋友安排有獎徵答,能提升參與感
南王國小 本土語言教育推動成果
EDUCATION FOR EVERYONE
各校本土語言教育推動成果
114年世界母語日.我愛說母語-校內族語單詞競賽
最新本土教學成果

崁頂國小114學年度原住民教育資源中心計畫 – 布農族飲食文化-inaliv/buhul/tantan食品與文化關係
2026 年 7 月 1 日
其他成果-原民飲食文化列車
2026 年 7 月 1 日
參加族語認證
2026 年 7 月 1 日
參加原住民繪畫比賽
2026 年 7 月 1 日
參加114學年度鄉土歌謠比賽-分區賽
2026 年 7 月 1 日











