114學年本土語整體推動計畫-原住民語

1. 114學年度開設恆春阿美語、布農語、東排灣語實體課程，並以直播共學方式推動海岸阿美、秀姑巒阿美、馬蘭阿美語。
2. 除每週固定課程外，積極參與全縣朗讀活動及原住民語認證，並由族語老師利用放學後空檔加強學生訓練。
3. 學生在活動與課程中逐漸提升母語認同，能於校園中自信使用母語。

1. 實體族語老師難尋，無實體教師的課程需申請直播共學，直播共學學習成效有限。
2. 因媒合時間常無法搭配，往往需進行第二至第四階段的申請程序，進入第四階段時已接近開學，能否順利媒合成功仍具不確定性，造成承辦單位極大困擾。