114學年本土語開課成果

1.提升學生本土語言聽、說、讀、寫能力，增進文化認同。
2.精進教師教學品質，提升學生學習興趣與課堂參與。
3.培養學生尊重多元文化，提升人文素養。

1.學生課堂外使用本土語言機會仍不足。
2.持續設計生活化教學，提升學生學習動機與語言應用能力。
3.逐步融入在地文化資源，豐富課程內容，深化學生文化認同。