本土語言教育推動成果
效益評估
1. 基礎聽說與情境應對能力
2. 文化認同與身分自豪感
3. 文化符號與生活實物的連結
檢討與建議
1. 教學時數不足與斷層問題
2. 家庭與社區端的支援弱化
3. 族語環境營造的行政彈性
嘉蘭國小 本土語言教育推動成果
EDUCATION FOR EVERYONE
各校本土語言教育推動成果
114學年度第一學期國小原住民族語開課經費
最新本土教學成果

崁頂國小114學年度原住民教育資源中心計畫 – 布農族飲食文化-inaliv/buhul/tantan食品與文化關係
2026 年 7 月 1 日
其他成果-原民飲食文化列車
2026 年 7 月 1 日
參加族語認證
2026 年 7 月 1 日
參加原住民繪畫比賽
2026 年 7 月 1 日
參加114學年度鄉土歌謠比賽-分區賽
2026 年 7 月 1 日










