一甲字母墊板教學
二甲字母墊板教學

 

三甲聽母語寫單字
四甲老師口說,學生寫出完整的句子。
五甲東排灣語會話練習
六甲看圖說句子
效益評估

1.提升學生族語聽說能力與日常對話應用。
2.輔導通過族語認證,累積語言能力能力。
3.促進校園原住民族文化傳承與永續發展。

檢討與建議

1.增加日常生活情境演練,強化沉浸式口語運用。
2.加強家長族語共讀意識,延伸家庭母語環境。
3.建立認證輔導機制,鼓勵學生積極參與檢定。

114學年度「國小原住民族語開課經費」

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