母語宣導活動-低年級身體部位口說測驗
母語宣導活動-高年級課文或唸謠測驗。
認識部落植物及其文化與TAO名稱
透過實地踏查,認識灘頭景物與生態名稱並在學習單上填寫族語。
利用校園樓梯族語營造情境,練習生活感知事務及族語認識。
部落踏查-認識自己的名字與部落老人請教名字意涵並練習簡短對話。
效益評估

1.分齡適性評量,落實語言學習深耕
2.空間場域教育,深化生活化語言連結
3.走出教室連結部落,強化文化認同價值

檢討與建議

1.學習單紀錄的精緻度與轉化
2.評量壓力的適度轉化
3.部落踏查的深度延續性

114下本土語推廣宣導活動

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