114年世界母語日.我愛說母語-校內族語單詞競賽

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本土語言教育推動成果
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效益評估

1.激發學習興趣： 為族語學習增添樂趣和挑戰性，激發學生學習的熱情和主動性。
2.提升詞彙量與口說能力： 準備比賽過程中，學生積極地背誦單字和練習發音，提升學生族語詞彙量和口說能力。
3.增進多元本土語學習： 族語競賽提供一個跨族群交流的機會，讓不同族群的學生能互相學習與尊重。

檢討與建議

1.組隊之族別較為單一，閩客語也缺乏競賽平台資源
2.由學生自行組隊,隊伍間能力差距較大
3.台下未參賽小朋友安排有獎徵答,能提升參與感

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本土語言教育推動成果
EDUCATION FOR EVERYONE

各校本土語言教育推動成果

114年世界母語日.我愛說母語-校內族語單詞競賽

  • 發表人：林靜宜
  • 計畫名稱：子計畫13, 子計畫12, 子計畫5, 其他成果, 閩客原開課成果, 子計畫3, 原教中心子計畫推動, 子計畫2, 國民中小學(本土教育整體推動計畫), 子計畫9
  • 年度： 114
  • 區域： 台東市
  • 辦理學校： 南王國小
  • 參與人次：75
  • 辦理地點：南王國小
  • 辦理時間 從：20250116
  • 辦理時間 至：20250116
  • 辦理場次(第1場)：20250116
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