本土語言教育推動成果
效益評估
一、利用本土語課程時間讓學生認識其他語別及文化。
二、學生能體驗不同語別的文化內涵。
三、學生能說嘗試出不同語別的簡單字詞。
檢討與建議
一、提供更多元的闖關體驗活動。
二、場地選擇注意干擾問題。
三、學生秩序及動線安排改善。
福原國小 本土語言教育推動成果
EDUCATION FOR EVERYONE
各校本土語言教育推動成果
113學年度第1學期本土語闖關活動
最新本土教學成果

崁頂國小114學年度原住民教育資源中心計畫 – 布農族飲食文化-inaliv/buhul/tantan食品與文化關係
2026 年 7 月 1 日
其他成果-原民飲食文化列車
2026 年 7 月 1 日
參加族語認證
2026 年 7 月 1 日
參加原住民繪畫比賽
2026 年 7 月 1 日
參加114學年度鄉土歌謠比賽-分區賽
2026 年 7 月 1 日










