本土語言教育推動成果
效益評估
為國小階段設計的馬蘭阿美語課程,透過傳唱優美的歌謠,讓學生在輕鬆愉快的氛圍中快樂學習。孩子們不僅能輕鬆掌握日常的生活用語,更能深入學習文化內涵,讓族語種子在心中快樂發芽!
檢討與建議
建議情境式的情節延伸
不要只停留在「唱完一首歌」。可以從歌詞延伸出課堂角色扮演,例如:
若歌謠關於「打招呼」,唱完後讓學生用馬蘭阿美語向同學問好。
若關於「採集或食物」,可配合圖卡進行小組競賽。
德高國小 本土語言教育推動成果
EDUCATION FOR EVERYONE
各校本土語言教育推動成果
德高國小閩客原開課成果-阿美語
最新本土教學成果
東成國小114下本土語開課成果
2026 年 7 月 10 日

114學年度三民國小第二學期本土語開課成果
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114學年度福原國小第二學期閩客原語開課成果
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114學年度客語生活學校補助計畫
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關山國小114學年度下學期本土語開課計畫
2026 年 7 月 7 日




