卑南國小114學年度第二學期本土語推動

Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
shape-02
本土語言教育推動成果
列印PDF
校園空間新增客家文化情境布置
結合雙閱讀，張貼客家繪本海報
辦理本土文化替驗研習課程
學生參加本土歌謠比賽，獲客語低年級組第一名
學生參加本土語歌謠比賽，獲低年級組原住民語優選
指導學生以台東在地食材進行科展研究，獲鄉土素材獎
效益評估

一、 建構沉浸式語文情境，落實母語生活化
二、 搭建自我展現舞台，激發學習自信與榮譽感
三、 提升教師專業知能，活化教學策略與課程品質

檢討與建議

一、學生學習較限於校方推動，於家中較少接觸母語
二、相較考試科目，本土文化較不受家長重視
三、學校教學時數少，學生無法精熟

shape-56
本土語言教育推動成果
EDUCATION FOR EVERYONE

各校本土語言教育推動成果

卑南國小114學年度第二學期本土語推動

  • 發表人：常馨
  • 計畫名稱：子計畫13, 子計畫12, 子計畫5, 其他成果, 閩客原開課成果, 子計畫3, 原教中心子計畫推動, 子計畫2, 國民中小學(本土教育整體推動計畫), 子計畫9
  • 年度： 114
  • 區域： 台東市
  • 辦理學校： 卑南國小
  • 參與人次：300
  • 辦理地點：卑南國小
  • 辦理時間 從：20260223
  • 辦理時間 至：20260731
  • 辦理場次(第1場)：20260723
  • 瀏覽人次： 3
最新本土教學成果
分享此頁