國民中小學(本土教育整體推動計畫), 子計畫5

1深化文化認同與傳承：透過導覽與八部合音教學，讓學生從音樂中建立對布農文化的自豪感，達成文化認同與代際連結。
2落實生態教育與共生觀念：結合森林博物館實地參訪，讓學生學習自然保育知識，理解布農族與自然和諧共處的生活智慧。
3推廣環境永續實踐：透過傳統美食分享與環保餐具的推廣，讓學生在體驗生活美學

1深化部落耆老參與：除了導覽員解說，可邀請部落耆老分享口述歷史，讓文化傳承更具生命力與情感連結。
2應設計課後問卷或心得分享，以驗證實際學習成效與行為改變。
3擴展跨學科整合：建議將森林探索與校內自然科連結，落實更系統化的原住民族環境教育與科學觀。