效益評估

學生參加卑南族語讀者劇場比賽榮獲特優,展現本校本土語言教育的優異成效。

透過競賽與密集培訓,顯著提升參賽學生對自身族語的熟練度與口語表達能力。

舞台經驗有效鍛鍊學生的心理素質,使其上台發表時的台風更加穩健且充滿自信。

檢討與建議

參賽路途遙遠,往返奔波對師生體力消耗極大。

練習與培訓過程漫長且艱辛,感謝指導老師與學生的辛勞付出,宜建立適當激勵機制。

建議未來能提早規劃培訓時程、彈性調整練習時間,以減輕師生日常課業與教學壓力。

114學年參與全國語文競賽—卑南語讀者劇場榮獲特優

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