114本土語言歌謠比賽

Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape
shape-02
本土語言教育推動成果
列印PDF
效益評估

1.樂於展現歌聲之美
2.享受族語歌詞的含義心情
3.學會歌唱曲調之音韻神情

檢討與建議

1.提早準備選歌與表演方式
2.能明確自我的演唱喜好與風格
3.多熟悉相關比賽要求

shape-56
本土語言教育推動成果
EDUCATION FOR EVERYONE

各校本土語言教育推動成果

114本土語言歌謠比賽

  • 發表人：洪慈伶
  • 計畫名稱：子計畫13, 子計畫12, 子計畫5, 其他成果, 閩客原開課成果, 子計畫3, 原教中心子計畫推動, 子計畫2, 國民中小學(本土教育整體推動計畫), 子計畫9
  • 年度： 114
  • 區域： 台東市
  • 辦理學校： 建和國小
  • 參與人次：200
  • 辦理地點：寶桑國小
  • 辦理時間 從：20260524
  • 辦理時間 至：20260524
  • 辦理場次(第1場)：20260524
  • 瀏覽人次： 179
最新本土教學成果
分享此頁