本土語言教育推動成果
效益評估
1.藉由母親節的活動結合雅美族傳統搗芋頭糕的文化,由小朋友親自製作芋頭糕送給媽媽,感謝家人的照顧。
2.請部落的耆老進校指導男學生殺飛魚,讓學生加深對雅美族文化的認識,並且親自體驗殺飛魚過程中的辛苦,藉此體會到捕來的飛魚是家庭主要的糧食,也用來作為祭儀使用、分享給族人,是一種「彼此分享、大」的精神。
檢討與建議
傳統雅美族對於分工是很細膩,男性負責捕飛魚,女性負責搗芋頭糕,藉由觀摩的課程讓學生學到無法實際體驗時,教育的重點是「理解文化背後的意義」。不一定要「做相同的事」,但可以「理解為什麼那樣做」。
朗島國小 本土語言教育推動成果
EDUCATION FOR EVERYONE
各校本土語言教育推動成果
母親節暨文化成果活動
最新本土教學成果
114學年度『國民中小學本土教育整體推動方案』 及教師與學生多元相關活動計畫」補助學校成立本土語言能力認證考試讀書
2026 年 3 月 11 日

114學年第一學期本土語相關成果
2026 年 3 月 8 日
114學年度第一學期原住民族語開課情形
2026 年 3 月 5 日
114學年第1學期校內本土語言推動成果(原住民語)
2026 年 3 月 4 日
114年地方創生體驗見學
2026 年 3 月 3 日








