113學年度拈花惹草雅美統整活動

1. 透過拈花惹草活動，結合雅美文化，將校訂課程在地化，提升學生對自身文化的認知。
2. 透過雅美傳統食物，如地瓜、芋頭，親師生學習其族語名稱。
3. 透過親子運用傳統食物共做的菜餚，增進親子感情外，也認識菜餚的種類多元性。

1. 辦理時，各班菜色偏向重複，建議各班菜餚種類與樣式能更多樣多元化。
2. 活動操作時間，建議掌握時間，不宜過長或過短。
3. 建議老師、家長與學生分工更加明確且確實，讓每位參與者都能參與到活動。