學生專注聽講
教師於電子白板講解課文內容
老師示範課文重點與圖片說明
本土語老師於投影前進行提問
本土語教師帶領學生朗讀句型
老師示範課文重點與圖片說明

 

效益評估

1.學習閩南語可了解在地歷史與文化,強化對家鄉與族群的歸屬感。
2.透過聽說訓練培養語感與表達力,增進語文理解與溝通能力。
3.能與長輩以母語互動,促進家庭情感連結與代間傳承。

檢討與建議

1. 學生日常使用閩南語機會少,建議透過音樂、戲劇等活動提升興趣。
2. 部分教材過於制式,建議加入地方文化與生活用語。
3. 城鄉間師資與設備差距大,建議加強教師培訓與資源共享。

114學年度閩南語開課成果

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