臺坂113學年原住民語開課成果

學生語言能力逐步提升，敢於開口說族語。

教學流程穩定，課堂參與氣氛良好。

學生對族語產生興趣，願意持續學習。

耆老參與度偏低，需建立合作與支持機制。

師資穩定性與教學資源仍需加強。

建議提升部落與學校溝通管道，增進互信。