本土語上課情形
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效益評估

一、語言能力培養

透過正規課程,有助於學生建立基本聽說讀寫能力,增強語言自信與使用頻率。
部分學生能達到族語能力認證初級以上程度。

二、族群認同與文化傳承
課程強化學生對自身族群的認同與自豪感。
教材內容結合傳統文化、歷史、傳說,提升學習動機與文化理解。

三、提升多元文化素養

檢討與建議

一、師資不足與穩定性問題
問題: 部分族語仍屬「瀕危語言」,具教學能力的師資難尋,部分學校聘任困難、流動率高。

二、課程內容與學生學習動機不足
問題: 課程設計以語言教學為主,缺乏與生活文化、科技或表演藝術等跨域整合,學生易感乏味

知本國中上學期本土語 開課計畫

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