效益評估

1. 本活動涵蓋阿美族語、閩南語、客語、手語與新住民語,讓學生自然接觸多元語言,拓展語言視野。

2.本活動透過客家藍衫創作、閩南俗諺鬥嘴鼓、新住民文化大富翁等關卡,引導學生從做中學,並加深對不同文化的理解。

3.本活動以闖關積分制度引發班級凝聚力,激發學生共同參與的團隊合作能力。

檢討與建議

1.本活動時間不足,部分班級無法完成所有體驗,明年可再延長體驗時間或調整梯次安排。
2.本活動部分關卡停留於體驗層次,或可再深化學習連結可,加入更多語言背後文化意涵的講解與延伸討論。
3.因本校選習語別以海岸阿美語為主,在活動關卡設計上,可再加重相關內容之比例。

三仙國小114年度「世界母語日暨多元文化體驗」活動

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