閩南語歌謠競賽阿美語歌謠競賽排灣語歌謠競賽閩南語上課阿美語上課阿美語歌謠競賽

效益評估

1.認同感提升:透過學習本土語言,學生能更深入認識自己的文化背景,培養對族群的認同與尊重。
2.語言能力建立:定期接觸與練習,有助於學生累積基本的聽說能力,為未來的語言認證打下基礎。
3.增強文化素養:學習本土語有助於學生提升文化包容力與多元視野。

檢討與建議

授課時間課時有限,學習成效有限:每週僅一節課,學生接觸語言的頻率過低,難以建立穩固的語言能力。
2..學生語言環境缺乏:多數學生在家庭與生活中較少使用本土語,缺乏實際運用機會,學用落差大。
3.本土語競賽眾多,教學支援教師熱心指導但無固定經費能補貼指導費用。

康樂國小113學年度下學期本土語開課計畫

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