
本土語言教育推動成果
效益評估
1.透過多元有趣的活動,激發學生對本土語言的興趣與學習意願。
2.教師與家長共同參與與支持,有助於建立友善的母語學習氛圍,強化語言在生活中的實際應用。
3.學生在活動中認識母語背後的文化內涵,進一步培養對本土文化的尊重與珍惜,落實語言與文化的傳承。
檢討與建議
1.活動多安排於週會或課間,時間較短,建議未來可延長活動時段或規劃「母語週」,提升學習深度與廣度。
2.部分學生對母語較陌生,參與時信心不足,建議活動設計採分層或分組方式,鼓勵多元參與與合作學習。
3.宣導主要集中於校內,與家庭連結少,建議未來加強親師溝通或舉辦親子共學活動,擴大母語使用的生活情境。
三民國小 本土語言教育推動成果

EDUCATION FOR EVERYONE
各校本土語言教育推動成果
三民國小113世界母語日宣導
最新本土教學成果
114學年度尚武國小國民中小學本土教育整體推動方案及教師與學生多元相關活動計畫子計劃5-3
2025 年 12 月 4 日
臺東縣114學年度補助學校規劃觀賞傳統藝文表演或互動交流實施計畫
2025 年 12 月 4 日

海端鄉公所辦理「114年度國小族語文競賽」
2025 年 12 月 3 日
114-1上學期本土語開課計畫
2025 年 12 月 2 日
113學年度本土語開課成果-合唱團
2025 年 12 月 2 日







