本土語言教育推動成果
效益評估
1.提升學生語言能力與文化認同:學生聽說讀寫能力提升,文化認同感增強。
2.強化教學品質與課程推動:教師教學專業提升,課程活潑且具特色。
3.增強學生人文與文化素養:學生更理解在地文化,尊重多元文化。
檢討與建議
1.語言接觸時間有限,學習動機不足。
2.建議增加課程時數或融入跨領域教學,設計生活化教學活動,提升語言使用頻率與興趣。
3.課程內容與學生生活連結不夠緊密,文化活動參與有限。
大溪國小 本土語言教育推動成果
EDUCATION FOR EVERYONE
各校本土語言教育推動成果
113下學期本土語開課計畫
最新本土教學成果

崁頂國小114學年度原住民教育資源中心計畫 – 布農族飲食文化-inaliv/buhul/tantan食品與文化關係
2026 年 7 月 1 日
其他成果-原民飲食文化列車
2026 年 7 月 1 日
參加族語認證
2026 年 7 月 1 日
參加原住民繪畫比賽
2026 年 7 月 1 日
參加114學年度鄉土歌謠比賽-分區賽
2026 年 7 月 1 日










