113學年度國小原住民族語開課經費

一、語言保存與傳承：有助於語言復振，避免語言流失，讓下一代得以學習與使用母語，延續族群文化。
二、多元文化教育的實踐：促進學生接觸並尊重不同文化，落實十二年國教強調的多元文化精神與社會包容力。
三、社區參與與家庭連結：促進學生與家長、族人之間的語言互動，提升社區參與度。

一、學生學習動機不一，課堂參與度有限。建議：可透過情境式教學、遊戲化活動、結合族語歌謠、故事或文化體驗等方式，提高學生興趣與學習意願。
二、師資人力不足，難依學生選習意願，聘到適合的老師。
三、家庭與社區支援有限，鼓勵家長與族人參與族語活動，增強家庭與社區對族語教學的支持與實踐機會。