一甲部落家鄉事(排灣族傳說故事動畫欣賞)
畫出一天製造的垃圾對於家鄉環境的汙染
學生參與祈福儀式課程
閱讀風中的小米田後,分享生活經驗
教師引導學生練習排灣族會話(三)
自然資源的利用與漁獵智慧



一甲部落家鄉事(排灣族傳說故事動畫欣賞)
畫出一天製造的垃圾對於家鄉環境的汙染
學生參與祈福儀式課程
閱讀風中的小米田後,分享生活經驗
教師引導學生練習排灣族會話(三)
自然資源的利用與漁獵智慧
1.提升學生文化認同與自信心
2.活化學校在地特色課程發展
3.強化部落與學校的永續連結
1.教材與文化推廣資源的在地化與實用性
2.配課程時間以活化多元體驗教學
3.強化家庭與社區的雙向族語文化環境


