彈性課程走讀都蘭-樹皮燈罩體驗活動

1透過彈性課程實作，學生實際體驗原住民樹皮應用，加深對阿美族傳統文化的理解與尊重。

2結合敲打、塑形等操作歷程，培養學生專注力、耐心與手作能力，提升學習參與度。

3以生活化素材進行創作，促進學生對在地文化與永續材料的認同與反思。

1初次接觸樹皮素材，部分學生對敲打技巧不熟，建議增加示範與分段練習時間。

2課程時間略為緊湊，建議未來可延伸為跨節或跨領域課程，加深文化內涵探討。

3可邀請部落長者入校分享，提升阿美族文化脈絡的真實性與深度。