線上本土語教學同步觀課情形
大螢幕投影本土語句型示範
教師與學生進行電腦協作教學
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教師與學生進行電腦協作教學
教師與學生進行電腦協作教學
效益評估

1.族語傳承:直播共學讓學生能接觸正確的泰雅語發音與文化內涵。

2.跨校學習:促進不同地區學生共同交流,擴大學習社群。

3.學習彈性:可重播課程,方便學生依個人進度複習與練習。

檢討與建議

1.互動不足:線上課程缺乏即時回饋,建議加入語音練習或分組討論。

2.文化深度有限:建議融入泰雅族傳統故事與習俗。

3.設備落差:偏遠地區網路不穩,建議提供技術支援與學習資源補助。

114學年度賽考利克泰雅語開課成果-直播共學

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