效益評估

原住民開課成果:
文化認同提升→學生與族人對自身文化的認同感與自豪感增強,族語成為身份認同的一部分。
跨世代連結強化→耆老成為語言文化傳承者,青年透過學習族語與長輩互動,促進代間關係。
文化創新與再現→族語融入音樂、戲劇、繪本等創作,帶動文化創意產業發展。

檢討與建議

學生操作平板的熟稔程度以及耆老、長者、族語教師使用操作數位教學之應用。

113學年度第1學期-原住民族語開課成果

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