效益評估

一、利用本土語課程時間讓學生認識其他語別及文化。
二、學生能體驗不同語別的文化內涵。
三、學生能說嘗試出不同語別的簡單字詞。

檢討與建議

一、提供更多元的闖關體驗活動。
二、場地選擇注意干擾問題。
三、學生秩序及動線安排改善。

113學年度第1學期本土語闖關活動

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