113上學期桃源國小本土語開課計畫

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本土語言教育推動成果
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透過學習排灣族傳統製刀技藝的過程，讓孩子在實作中探索自我族群認同，並將族語自然融入日常生活中，而不僅侷限於課堂學習。
成果展展出學期的學習成果(豆類、石菖蒲)
低年級字母認識與發音
社區植物走讀，認識社區有的傳統植物與用途
嬰兒祭時，石菖蒲項鍊是最好的祝福。由中年級學生製作後送給新生。
嬰兒祭當天展示學生製作的項鍊、釀酒等。以家族作為祭典的分組，彼此認識同系的家人。
善用族語E樂園，生動活潑的呈現每個詞句，提升學生學習動機。
除了e樂園及紙本教材老師會用心安排對話練習，增加臨場感，加入評量幫助老師清楚學生的落點，能更精準加強學生的需要。
除了學習語言，族語教師會帶領學生走入生活，學習東排灣傳統植物與刀刃等，讓族語不只在課堂上也能融入生活裡。
效益評估

本校開設郡群布農族語與東排灣語，由布農語老師-胡欽福與排灣語老師-娪艾．巴瓦瓦隆，擔任本校本土教學人員
學生學習族語，課程內容有：
1.九階教材
2.族語E樂園
3.布農文化：嬰兒祭、小米祭儀、社區傳統植物認識、族語認證、延平鄉鄉射耳祭傳統技藝競賽與全國布農射耳祭
4.全國語文競賽(情境演說、朗讀)

檢討與建議

1.建議有族語單字卡教材，幫助孩子學習

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本土語言教育推動成果
EDUCATION FOR EVERYONE

各校本土語言教育推動成果

113上學期桃源國小本土語開課計畫

  • 發表人：劉芳儀
  • 計畫名稱：子計畫13, 子計畫12, 其他成果, 閩客原開課成果, 原教中心子計畫推動, 子計畫2, 國民中小學(本土教育整體推動計畫)
  • 年度： 113
  • 區域： 延平鄉
  • 辦理學校： 桃源國小
  • 參與人次：91
  • 辦理地點：桃源國小
  • 辦理時間 從：20240801
  • 辦理時間 至：20250630
  • 辦理場次(第1場)：20250225
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