本土語言教育推動成果
效益評估
1.透過學習本土語文,學生更認識自己的文化背景,培養對族群的認同與尊重。
2.累積本土語文基本聽說能力,為未來的語言認證打下基礎。
3.學習本土語文有助於學生提升文化包容力與多元視野。
檢討與建議
1.授課時間課時有限,學生接觸本土語文的頻率過低,學習成效不彰。
2.具備本土語文能力且有教學資格的老師較少,年齡偏高,導致開課不穩定。
3.多數學生在家庭與生活中較少使用本土語文,缺乏實際運用機會。
美和國小 本土語言教育推動成果
EDUCATION FOR EVERYONE
各校本土語言教育推動成果
113下學期本土語開課計畫
最新本土教學成果
114學年度『國民中小學本土教育整體推動方案』 及教師與學生多元相關活動計畫」補助學校成立本土語言能力認證考試讀書
2026 年 3 月 11 日

114學年第一學期本土語相關成果
2026 年 3 月 8 日
114學年度第一學期原住民族語開課情形
2026 年 3 月 5 日
114學年第1學期校內本土語言推動成果(原住民語)
2026 年 3 月 4 日
114年地方創生體驗見學
2026 年 3 月 3 日










