
本土語言教育推動成果
效益評估
1.學習布農族食品製作知能,探究深化食品與文化脈絡關係。
2.實踐學校社區化教育創新作為,將成果轉化為部落觀光資源。
檢討與建議
由教師及耆老帶領學生透過傳統工法實作的學習歷程,發展出「布農文化x農事操作x飲食製作」跨領域課程模組。
崁頂國小 本土語言教育推動成果

EDUCATION FOR EVERYONE
各校本土語言教育推動成果
114學年度崁頂國小布農族飲食文化BUHUL實作教師工作坊
最新本土教學成果
114學年度拈花惹草雅美統整活動
2026 年 3 月 23 日
114學年度世界母語日
2026 年 3 月 23 日
114學年度國民中小學本土教育整體推動方案-子計畫3-1補助學校成立本土語言能力認證考試讀書會
2026 年 3 月 17 日
114學年度『國民中小學本土教育整體推動方案』 及教師與學生多元相關活動計畫」補助學校成立本土語言能力認證考試讀書
2026 年 3 月 11 日

114學年第一學期本土語相關成果
2026 年 3 月 8 日





