臺東縣立賓茂國民中學113學年度專職原住民族語老師成果報告

(一)內容:配合課本授課，兼具評量，讓學生直接在課本上做筆記完成老師指派的作業與任務。成效:學生樂於完成任務。
(二)內容:結合多媒體(族語e樂園、kahoo 、pagemo、…)
成效:讓族語走向多元。
(三)套用學過的內容，讓學生輕鬆學習、邊做邊學。
成效:加強記憶。

1.課程安排在早自習很急促，學生很難到齊，少部分學生學習成效低落，跟不上他人。
2.學生每年有2次的族語認證，建議學校安排衝刺班，協助學生的通過率。
3.期望未來多安排語族與相關活動以刺激學生學習族語的動力。