本土語文-原住民族語文國中開課經費

1.能聆聽課文內容，並了解其意涵。
2.能流利誦讀文章。
3.能將阿美語於生活中運用。

1.學生語文程度差異大，老師會視情況變化教學策略。
2.學生喜歡以唱古調的旋律唱出課文。
3.學生喜歡施做手工藝。