本土語言教育推動成果
效益評估
1.生活化:藉由日常生活中之母語交談,增進母語溝通的能力。
2.趣味化:透過遊戲方式,以生動活潑的教學,培養學生熱愛母語的情操。
3.隨機化:採用隨機教學,增進師生母語的能力。
4.普及化:透過母語教學,使母語溝通普遍推廣到各角落 。
檢討與建議
1.任務導向學習:設計需要「走出教室」才能完成的母語任務。
2.連結家庭參與:舉辦親子母語共學活動,或提供簡單的親子母語學習單,將母語帶回家庭。
3.善用新媒體:鼓勵學生用母語拍攝短影片、錄製Podcast,將母語學習的成果推廣到網路上,觸及更廣泛的受眾,達成真正的普及。
德高國小 本土語言教育推動成果
EDUCATION FOR EVERYONE
各校本土語言教育推動成果
教室即生活,隨時講母語
最新本土教學成果
114學年度國民中小學本土教育整體推動方案-子計畫3-1補助學校成立本土語言能力認證考試讀書會
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114學年度『國民中小學本土教育整體推動方案』 及教師與學生多元相關活動計畫」補助學校成立本土語言能力認證考試讀書
2026 年 3 月 11 日

114學年第一學期本土語相關成果
2026 年 3 月 8 日
114學年度第一學期原住民族語開課情形
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114學年第1學期校內本土語言推動成果(原住民語)
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