台東縣瑞豐國民小學113學年度本土語言教學計畫

1. 學生能在自然的語言情境中提升本土語言的聽說讀寫能力，表達更具信心與流暢。
2. 透過多元學習活動激發學習興趣，學生展現主動參與與語言認同感。
3. 學生認識並尊重本土文化與多元族群，展現理解與包容的態度。

1.語文實踐力提升有限：建議增加校園語言情境演練與生活應用機會。
2.學習熱忱有落差：建議融入學生熟悉的話題與生活經驗，提升學習動機與參與度。
3.文化理解流於表面：建議結合實地參訪、族語故事分享等方式，深化尊重與同理的學習體驗。