原住民語歌謠社團成果發表

1.文化自信與認同的培養：原住民學生透過歌謠學習與演出，找回對母語與族群文化的認同；非原住民學生則在學習中建立尊重與理解多元文化的態度。
2.促進族群融合與同理心：社團中來自不同背景的學生一同練習歌謠與分享故事，營造良好合作與彼此欣賞的學習氛圍，強化族群間的理解與友誼。

原住民語歌謠社團以音樂為媒介，讓學生在學唱傳統歌謠的過程中，自然而然地接觸並理解原住民族的語言與文化。此活動具備深遠的文化傳承與教育意義，建議持續辦理並逐步拓展其影響力，讓「唱文化、學語言、傳族群」成為校園中一道亮麗的文化風景。