本土語言教育推動成果
效益評估
1.尊重多元文化的態度建立:學生在理解卑南族與其他原住民族文化的過程中,學會欣賞、包容並尊重不同族群的歷史與生活方式。
2.提升文化探究的興趣與主動性:透過親身體驗歷史遺址與專業導覽,激發學生對文化遺產與人文歷史的興趣,進一步鼓勵主動探究與發問。
檢討與建議
本次參訪活動兼具學習與體驗意義,透過卑南文化遺址場域的豐富展示,讓學生在真實情境中理解原住民族文化與歷史的重要性。建議未來持續規劃此類文化參訪活動,並結合課堂教學與後續反思,以深化學習效果並培養文化素養。
初鹿國中 本土語言教育推動成果
EDUCATION FOR EVERYONE
各校本土語言教育推動成果
原住民文化推動-卑南遺址公園參訪課程
最新本土教學成果
114學年度國民中小學本土教育整體推動方案-子計畫3-1補助學校成立本土語言能力認證考試讀書會
2026 年 3 月 17 日
114學年度『國民中小學本土教育整體推動方案』 及教師與學生多元相關活動計畫」補助學校成立本土語言能力認證考試讀書
2026 年 3 月 11 日

114學年第一學期本土語相關成果
2026 年 3 月 8 日
114學年度第一學期原住民族語開課情形
2026 年 3 月 5 日
114學年第1學期校內本土語言推動成果(原住民語)
2026 年 3 月 4 日


















