本土語言教育推動成果
效益評估
1.鼓勵學生參加本土語言認證,通過認證考試增強學生的自信心與成就感。通過本土語言認證,為校內本土語師資預作準備。
2. .共有一位教師通過臺灣台語中級,一名學生通過臺灣台語基礎級,一名學生通過臺灣客語基礎級。
3於114年9月13日參加臺東縣114年語文競賽-分別參加閩南語朗讀及東排灣語朗讀。
檢討與建議
1.每周僅一節本土語課程,因課時有限,難以深入學習,導致學生對認證考試準備不足。通過認證師生數不多,宜多鼓勵。
2.加強對家長的本土語政策宣傳,鼓勵家庭日常使用本土語言,營造語言學習環境。
3. 雖然朗讀比賽成績不甚理想,但學生在練習朗讀稿時,覺得收穫滿滿進步許多。
復興國小 本土語言教育推動成果
EDUCATION FOR EVERYONE
各校本土語言教育推動成果
其他成果-本土語認證及參加相關比賽
最新本土教學成果
114學年度『國民中小學本土教育整體推動方案』 及教師與學生多元相關活動計畫」補助學校成立本土語言能力認證考試讀書
2026 年 3 月 11 日

114學年第一學期本土語相關成果
2026 年 3 月 8 日
114學年度第一學期原住民族語開課情形
2026 年 3 月 5 日
114學年第1學期校內本土語言推動成果(原住民語)
2026 年 3 月 4 日
114年地方創生體驗見學
2026 年 3 月 3 日









