本土語言教育推動成果
效益評估
1.學習成果明確:本校113學年度下學期4至6年級學生累計共6人通過初級、3人通過中級族語認證,通過率約三成,展現學習成效。
2.提升學習動機:課程結合認證目標,讓學生對學習有具體方向與成就感,積極投入語言練習。
3.深化文化認同:透過部落語彙、傳統故事等教學,培養學生文化自信與對族語的歸屬感。
檢討與建議
1.本土語課程時數偏少,每週僅一節課,學習頻率不足,影響語言熟練度,本校改以本土教育課程取代之。
2.目前母語認證以中高年級生為主,期待明年通過率繼續提升至5成。
3.部分教學內容與學生生活經驗落差大,可酌量增加在地情境式教學與實地語言應用機會。
三仙國小 本土語言教育推動成果
EDUCATION FOR EVERYONE
各校本土語言教育推動成果
三仙國小113學年度下學期本土語開課計畫
最新本土教學成果
114學年度國民中小學本土教育整體推動方案-子計畫3-1補助學校成立本土語言能力認證考試讀書會
2026 年 3 月 17 日
114學年度『國民中小學本土教育整體推動方案』 及教師與學生多元相關活動計畫」補助學校成立本土語言能力認證考試讀書
2026 年 3 月 11 日

114學年第一學期本土語相關成果
2026 年 3 月 8 日
114學年度第一學期原住民族語開課情形
2026 年 3 月 5 日
114學年第1學期校內本土語言推動成果(原住民語)
2026 年 3 月 4 日










