老師指導學生練習阿美語之日常用語-1
老師說明今日學習的任務,並分派學習單。
老師指導學生練習阿美語之日常用語-2
老師指導學生練習阿美語之日常用語-3
老師與學生進行阿美語生活情境之口語練習
老師給予學生口語練習之回饋
效益評估

1.鼓勵學生參與並通過本土語言能力認證考試通過比率
2.培養學生本土語文聽說讀寫基本能力,有效應用本土語文。
3.落實本土教育推展,尊重多元文化

檢討與建議

1.本校本學年原住民族語文通過認證人數/參加人數–達50%
2.學習搭配本校本土語發表活動,讓學生落實母語的學習,值得繼續推廣。
3.在全校母語發表活動中,學生欣賞來自不同族群的語言、生活及文化;如果能搭配不同的議題學習,符合學生之生活情境,相信一定更有成效。

113學年度「國民中小學本土教育整體推動方案」及教師與學生多元相關活動計畫-親師生本土語文認證學習營

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