113年夏日樂學計畫

1.學生學習阿美族文化的知識及手工藝的製作，更能認同自己的文化，也能習得傳統的技藝。
2.在飲食文化課程中，學生透過繪本，認識了阿美族的野菜，並且實地尋找野菜，更自己動手煮野菜鍋，享受自己烹煮的樂趣。
3.在服飾文化課程中，學生從剪布、綁布到染布，無不自己動手做，每個人所染出來的布是多麼的「不一樣」

1.在這次課程裡，從認識到動手做，看見學生都很認真地在學習著。
2.從他們愉快地的表情中，可以知道他們正一一的在找回自己的文化，學習自己的文化藝術。
3.文化需要傳承，期待學生能將這次所學的實踐在生活當中，並與家人分享。