效益評估

1.透過闖關活動,激發學生對本土語言學習興趣與動機。
2.提供學生生活化情境,學生樂於開口說母語。
3.培養學生能尊重與欣賞本土語言的態度與情意。

檢討與建議

1.遊戲關卡可再針對不同年段學生調整難易度。
2.各關卡活動時間的安排很充裕,但簡單的關卡太快完成時,可以多給學生額外練習機會。
3.透過各組同儕的鼓勵,讓學習能力薄弱的同儕願意開口回答,完成挑戰。

113學年本土語闖關活動

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