113學年度本土語開課成果-合唱團

1.透過族語歌唱深化文化認同，學生對部落傳統與語言更熟悉，提升自我文化自信。

2.合唱練習促進合作與紀律，學生能互相傾聽、共同完成表演任務。

3.參賽提升舞台經驗與自信，學生在公開演出中展現更穩定的表現力。

1.族語歌詞咬字仍不夠準確，需增加族語教師或母語者協助指導。

2.排練時程較緊湊，學生易疲勞，建議調整練習頻率並分組進行。

3.舞台臨場反應仍不穩定，應增加模擬演出與校內公開練唱。