效益評估

1.學生依選修語別跑班上課,大部分學生皆能認真學習。
2.學生能在不同的學習情境中使用其母語,並了解自身母語之文化。
3.透過本土語課程,鼓勵學生參加語言能力認證及各項活動競賽。

檢討與建議

1.鼓勵學生平時亦可使用母語。
2.鼓勵教師善用資訊設備或多元方式進行課程。
3.可結合社區資源。

113學年度下學期本土語開課計畫

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